دنیای کودک و نوجوان تغییر کرده است و در آستانه پیوستن به دنیایی دیگرگون و متفاوت قرار دارد. به دنبال متفاوت شدن خواسته ها، انگیزه ها، احساسات، عواطف، و سؤال های آنها، اولین نشانه های جدی تعالی و کمال کودک و نوجوان است.

در تاریخ ادبیات کتاب هایی هستند که شاید هرگز جایزه «نوبل» نگرفته باشند یا جزو رمان های بزرگ و شاخص نباشند اما در تاریخ ادبیات جاودانه مانده اند. ماندگاری این کتاب ها مربوط به فرم و ساختار یا فنون نگارشی و ادبیات شان هم نیست.

خواجه‌وند نویسنده کودک و نوجوان با بیان اینکه خبرهای خوبی در حوزه ادبیات کودک و نوجوان به گوش نمی‌رسد، گفت: مشکلات مالی تاثیر خود را در حوزه فرهنگ گذاشته است و تولیدات فرهنگ و هنری به شدت کاهش پیدا کرده است.

ادبیات ویژه رده سنی کودک و نوجوان که دارای سه ویژگی مهم است:
«نخست اینکه با زبان و بیان، درک زبان نوشتاری، تخیل و تجربه های کودکان و نوجوانان متناسب است. از این رو برای هر گروه سنی کودک و نوجوان از متنها وموضوعها و زبان و بیان متناسب با فهم و درک آنها استفاده می شود.

ادبیات کودک و نوجوان گونه‌ای از ادبیات است که جداسازی آن از بخش‌های دیگر ادبیات با سن مخاطبان آن انجام می‌شود. این گونه ادبی هنگامی پدید آمد که بزرگسالان متوجه شدند کودکان و نوجوانان به سبب گنجایش‌های شناختی و ویژگی‌های رشدی خود آمادگی پذیرش متن‌های سنگین را ندارند و به متن‌هایی نیاز دارند که پاسخگوی دوره رشد آن‌ها باشد.